Questões de Matemática — 8º ano

Um tabuleiro quadrado é formado por 4 quadrados menores e deve ser preenchido com os números de 1 a 9, sem repetição.

Seja o tabuleiro representado da seguinte maneira:

Os números A, B, C e D são os valores que ocupam os quadrados menores.

Duas regras devem ser utilizadas para preencher o tabuleiro:

1. a soma dos números nas diagonais devem ser iguais;
2. em uma linha qualquer, uma potência deve ser formada utilizando um algarismo como base e o outro expoente. O resultado de ser o número de duas ordens formado na outra linha.

Uma possível solução para o tabuleiro é:

Relacione cada um dos números da 1ª coluna com a sua classificação na 2ª coluna.

(A)	( ) Decimal exato
(B)	( ) Dízima periódica simples
(C)	( ) Dízima não periódica
(D)	( ) Dízima periódica composta

Fazendo a leitura de cima para baixo da 2ª coluna, a alternativa que a completa corretamente é:

Qual o valor da expressão ?

Na sequência: 'A primeira chama-se Segunda; a segunda chama-se Terça; a terceira chama-se Quarta; a quarta chama-se Quinta; Qual é o nome da quinta.' Qual palavra, literalmente, é o nome da quinta filha?

Qual é o valor de (-2)⁴?

Na tarde de terça-feira João teve a brilhante ideia de ir caçar. Na quinta, caçou 2 coelhos e na cesta, levou-os para casa, preparando e comendo os coelhos com os amigos no dia seguinte. Em que dia da semana João comeu os coelhos com os seus amigos?

Qual é o valor de -2⁴ (sem parênteses ao redor do -2)?

No enigma, observa-se que da primeira para a segunda coluna os @ passam de 2@ para 4@, e a regra aplicada de uma coluna para a próxima é multiplicar por 2. Qual é a sequência de @ que aparecerá na terceira coluna?

Por que (-2)⁴ resulta em um número positivo?

Para o símbolo # foi observado: da primeira para a segunda coluna # → ##. Aplicando a mesma regra de transformação para chegar à terceira coluna, quantos # aparecerão na terceira coluna?