Questões por Ano Escolar e Matéria

Quando Bernal Díaz avistou pela primeira vez a capital asteca, ficou sem palavras. Anos mais tarde, as palavras viriam: ele escreveu um alentado relato de suas experiências como membro da expedição espanhola liderada por Hernán Cortés rumo ao Império Asteca. Naquela tarde de novembro de 1519, porém, quando Díaz e seus companheiros de conquista emergiram do desfiladeiro e depararam-se pela primeira vez com o Vale do México lá embaixo, viram um cenário que, anos depois, assim descreveram: “vislumbramos tamanhas maravilhas que não sabíamos o que dizer, nem se o que se nos apresentava diante dos olhos era real”.

Matthew Restall. Sete mitos da conquista espanhola. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006, p. 15-16. Adaptado.

O texto mostra um aspecto importante da conquista da América pelos espanhóis, a saber,

O período colonial no Brasil teve início em:

4. São fatores que antecederam e motivaram a Guerra dos Mascates, exceto:

Texto para as questões 1 e 2:

"As revoltas ocorreram, principalmente, por descontentamento com medidas administrativas ou funcionários metropolitanos: abusos na cobrança de impostos, novas tributações consideradas injustas, dificuldade de terem seus pleitos encaminhados ao monarca ou as tribunais do reino, crises econômicas, entre outros. Logo, a maior parte dos conflitos não teve por finalidade a separação do Brasil com relação a Portugal; foram, antes de tudo, manifestações contrárias àquilo que os colonos consideravam inaceitável."

(FREITAS NETO, José Alves de e TASINAFO, Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. São Paulo: Harbra, 2006 p. 362)

Durante o período colonial, ocorreram diversos movimentos de contestação à ordem estabelecida. Qual alternativa apresenta corretamente uma revolta nativista e uma revolta emancipacionista?

Leia atentamente as afirmativas abaixo.

I – Trata-se de uma unificação nacional tardia, consolidada somente na segunda metade do século XIX.

II – Consolidou um regime monárquico ou imperial no país ao final do processo, com a escolha de um monarca que comandaria todo o país.

III – Mesclou aspectos de unificação cultural com episódios militares, seja em conflitos internos ou com outros países.

As afirmativas que apresentam corretamente características tanto da Unificação Alemã como da Italiana são:

De acordo com a explicação, o que a expansão territorial trouxe para a economia do Império Asteca?

Qual das revoltas abaixo não ocorreu no período regencial

Observe a charge abaixo, feita por Ângelo Agostini no ano de 1870. Em seguida, leia a legenda que acompanhou a imagem em sua publicação no Diário “A Vida Fluminense”.

Sobre a charge, é correto afirmar que:

A representação pictórica de Rugendas sobre a mineração no Brasil colonial evidencia aspectos importantes da organização do trabalho e das relações sociais no período. A análise da obra permite identificar:

"... observa-se que os revolucionários, de fato, procuraram evitar uma identificação com os setores mais pobres da cidade. O professor João da Veiga Murici, um dos principais intelectuais do movimento, sugeriu que sob o governo independente a chamada “canalha” – denominação típica do período para caracterizar a população mais pobre – encontrava-se sob controle, e que só mesmo por parte dos adversários da revolução havia interesse em torná-la ameaçadora (...). Assim, na perspectiva rebelde a população cindia-se em dois grupos: o povo e a canalha, sendo que a revolução estaria identificada ao primeiro desses grupos."

_{(LOPES, Juliana Serzedello Crespim. Dossiê Revoltas: Sabinada. Biblioteca Virtual Consuelo Pondê. Disponível em: http://www.bvconsueloponde.ba.gov.br/category/dossie-revolltas-baianas/. Acesso em 10/11/2025).}

A análise do trecho permite compreender um aspecto fundamental da composição social da Sabinada no contexto da Bahia oitocentista. A distinção entre "povo" e "canalha" estabelecida pelos revolucionários revela