Questões por Ano Escolar e Matéria

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9º ano : Inglês - Conhecimentos linguísticos Ver questão no Backoffice

A First Conditional também pode ser usada em perguntas. Complete a pergunta abaixo com as formas adequadas dos verbos:

__ you __ (invite) your wife to travel if you __ (have) a vacation?

would - invite - have

will - invite - have

will - invite - has

would - invites - have

9º ano : Inglês - Conhecimentos linguísticos Ver questão no Backoffice

Assinale a única alternativa que traz uma estrutura que não pode ser usada no período abaixo, que apresenta Second Conditional:

If my daughter got sick, she ___ not do the test.

might

could

would

will

9º ano : Inglês - Leitura Ver questão no Backoffice

Qual a importância do uso de advérbio de frequência para a propaganda a seguir?

(Disponível em: https://howbritseesit.wordpress.com/2014/02/04/gatorade-a-specifically-targeted-ad/. Acesso em: 29/10/2025.)

Always ajuda no slogan por conta de sua sonoridade.

Always colabora para o cenário de competição.

Always normalmente acompanha o verbo win.

Always retrata a ideia de algo muito frequente.

Always colabora para a expectativa da possibilidade de algo acontecer.

6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução) Ver questão no Backoffice

(ITA/2003)

Durante uma Copa do Mundo, foi veiculada, em programa esportivo de uma emissora de TV, a notícia de que um apostador inglês acertou o resultado de uma partida porque seguiu os prognósticos de seu burro de estimação. Um dos comentaristas fez, então, a seguinte observação: “Já vi muito comentarista burro, mas burro comentarista é a primeira vez”.

Percebe-se que a classe gramatical das palavras se altera em função da ordem que elas assumem na expressão. Assinale a alternativa em que isso não ocorre:

obra grandiosa

jovem estudante

brasileiro trabalhador

velho chinês

fanático religioso

6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução) Ver questão no Backoffice

Classifique o adjetivo em destaque na frase: Aquela menina é japonesa.

primitivo e composto

primitivo e simples

derivado e simples

derivado e composto

6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução) Ver questão no Backoffice

Qual é o aumentativo da palavra 'homem'?

homenzarrão
homenzão
homemão
homenzito
6º ano : Língua Portuguesa - Morfologia (introdução) Ver questão no Backoffice

A afirmação 'O processo da derivação resulta da junção de radicais.' é correta?

Verdadeira — a derivação resulta da junção de radicais.
Falsa — o processo que resulta da junção de radicais é a composição.
Falsa — a junção de radicais é chamada sufixação.
Falsa — a junção de radicais é derivação regressiva.
6º ano : Língua Portuguesa - Literatura e oralidade Ver questão no Backoffice

Na frase “O lugar onde se vende carne chama-se ______.” A palavra que preenche a lacuna corretamente é

açogue

assogue

açouge

asougue

açougue

6º ano : Língua Portuguesa - Gêneros textuais e leitura Ver questão no Backoffice

(UEFS)

A língua sem erros

Nossa tradição escolar sempre desprezou a língua viva, falada no dia a dia, como se fosse toda errada, uma forma corrompida de falar “a língua de Camões”. Havia (e há) a crença forte de que é missão da escola “consertar” a língua dos alunos, principalmente dos que frequentam a escola pública. Com isso, abriu-se um abismo profundo entre a língua (e a cultura) própria dos alunos e a língua (e a cultura) própria da escola, uma instituição comprometida com os valores e as ideologias dominantes. Felizmente, nos últimos 20 e poucos anos, essa postura sofreu muitas críticas e cada vez mais se aceita que é preciso levar em conta o saber prévio dos estudantes, sua língua familiar e sua cultura característica, para, a partir daí, ampliar seu repertório linguístico e cultural.

BAGNO, Marcos. A língua sem erros. Disponível em: http://marcosbagno.files.wordpress.com. Acesso em: 5 nov. 2014.

De acordo com a leitura do texto, a língua ensinada na escola

ajuda a diminuir o abismo existente entre a cultura das classes consideradas hegemônicas e das populares.

deve ser banida do ensino contemporâneo, que procura basear-se na cultura e nas experiências de vida do aluno.

precisa enriquecer o repertório do aluno, valorizando o seu conhecimento prévio e respeitando a sua cultura de origem.

tem como principal finalidade cercear as variações linguísticas que comprometem o bom uso da língua portuguesa.

torna-se, na contemporaneidade, o grande referencial de aprendizagem do aluno, que deve valorizá-la em detrimento de sua variação linguística de origem.

6º ano : Língua Portuguesa - Fonologia e ortografia Ver questão no Backoffice

Selecione a alternativa que tenha apenas palavras com hiato.

elogio, Deus

passear, águia

gênio, gratuito

quieto, noite

muito, herói

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