Questões de Língua Portuguesa — 3º ano EM

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O texto foi publicado em uma revista de grande circulação na seção de carta do leitor. Nele, um dos leitores manifesta-se acerca de uma reportagem publicada na edição anterior. Ao fazer sua argumentação, o autor do texto

faz uma síntese do que foi abordado na reportagem.

discute problemas conjugais que conduzem à separação.

aborda a importância dos advogados em processos de separação.

oferece dicas para orientar as pessoas em processos de separação.

rebate o enfoque dado ao tema pela reportagem, lançando novas ideias.

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No poema O sedutor médio, é possível reconhecer a presença de posições críticas

nos três primeiros versos, em que “juntar expectativas de vida” significa que, juntos, os cônjuges poderiam viver mais, o que faz do casamento uma convenção benéfica.

na mensagem veiculada pelo poema, em que os valores da sociedade são ironizados, o que é acentuado pelo uso do adjetivo “médio” no título e do advérbio “meio” no verso final.

no verso “e ser meio felizes?”, em que “meio” é sinônimo de metade, ou seja, no casamento, apenas um dos cônjuges se sentiria realizado.

nos dois primeiros versos, em que “juntar rendas” indica que o sujeito poético passa por dificuldades financeiras e almeja os rendimentos da mulher.

no titulo, em que o adjetivo “médio” qualifica o sujeito poético como desinteressante ao sexo oposto e inábil em termos de conquistas amorosas.

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O título do texto traz o ponto de vista do autor sobre a suposta supremacia dos humanos em relação aos outros animais. As estratégias argumentativas utilizadas para sustentar esse ponto de vista são

definição e hierarquia.

exemplificação e comparação.

causa e consequência.

finalidade e meios.

autoridade e modelo.

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Que estratégia argumentativa leva o personagem do terceiro quadrinho a persuadir sua interlocutora?

Prova concreta, ao expor o produto ao consumidor.

Consenso, ao sugerir que todo vendedor tem técnica.

Raciocínio lógico, ao relacionar uma fruta com um produto eletrônico.

Comparação, ao enfatizar que os produtos apresentados anteriormente são inferiores.

Indução, ao elaborar o discurso de acordo com os anseios do consumidor.

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O exemplo de gênero textual citado é largamente utilizado em bibliotecas. Suas características o definem como pertencente ao gênero

aviso, por instruir o leitor a identificar o autor.

ficha, que é utilizada para identificar uma obra.

formulário, que contém informações sobre o autor.

lista, por relacionar os assuntos da obra.

manual, que define os passos da busca.

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Sacolas

Por que optar pelas duráveis, como faziam nossos avós?

O mundo produz sacolas plásticas desde a década de 1950. Como não se degradam facilmente na natureza, grande parte delas ainda vão continuar por mais de 300 anos em algum lugar do planeta.

Calcula-se que até 1 trilhão de sacolas plásticas são produzidas anualmente em todo mundo. O Brasil produz mais de 12 bilhões todos os anos, e 80% delas são utilizadas uma única vez.

Sacolas plásticas são leves e voam ao vento. Por isso, elas entopem esgotos e bueiros, causando enchentes. São encontradas até no estômago de tartarugas marinhas, baleias, focas e golfinhos mortos por sufocamento.

Várias redes de supermercados do Brasil e do mundo já estão sugerindo o uso de caixas de papelão e colocando à venda sacolas de pano ou de plástico duráveis para transportar as mercadorias.

Sacolas plásticas descartáveis são gratuitas para os consumidores, mas têm um custo incalculável para o meio ambiente.

Anúncio publicitário veiculado na revista Veja. N° 27, 8 jul. 2009.

Os argumentos utilizados no texto indicam que seu público-alvo é o consumidor e seu objetivo é estimular

o abandono do uso de sacolas de plástico.

a compra de sacolas de pano em supermercados.

o engajamento em campanhas de consumo consciente.

a divulgação dos perigos das sacolas plásticas para os animais marinhos.

a reutilização das sacolas de plástico.

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Não há crenças que Nelson Leirner não destrua. Do dinheiro à religião, do esporte à fé na arte, nada resiste ao deboche desse iconoclasta. O principal mérito da retrospectiva aberta em setembro na Galeria do SESI-SP é justamente demonstrar que as provocações arquitetadas durante as últimas cinco décadas pelo artista quase octogenário continuam vigorosas.

Bravo, n. 170, out. 2011 (adaptado).

Um dos elementos importantes na constituição do texto é o desenvolvimento do tema por meio, por exemplo, do encadeamento de palavras em seu interior. A clareza do tema garante ao autor que seus objetivos — narrar, descrever, informar, argumentar, opinar — sejam atingidos. No parágrafo do artigo informativo, os termos em negrito

evitam a repetição de termos por meio do emprego de sinônimos.

fazem referências a outros artistas que trabalham com Nelson Leirner.

estabelecem relação entre traços da personalidade do artista e suas obras.

garantem a progressão temática do texto pelo uso de formas nominais diferentes.

introduzem elementos novos, que marcam mudança na direção argumentativa do texto.
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Reciclar é só parte da solução

O lixo é um grande problema da sustentabilidade. Literalmente: todos os anos, cada brasileiro produz 385 kg de resíduos — dá 61 milhões de toneladas no total. O certo seria tentar diminuir ao máximo essa quantidade de lixo. Ou seja, em vez de ter objetos recicláveis, o ideal seria produzir sempre objetos reutilizáveis, o que diminui os resíduos. Mas, enquanto isso não acontece, temos que nos contentar com a reciclagem. E é aí que vem um detalhe perigoso: reciclar o lixo também polui o ambiente e gasta energia. Reciclar vidro, por exemplo, é 15% mais caro do que produzi-lo a partir de matérias-primas virgens. Afinal, é feito basicamente de areia, soda e calcário, que são abundantes na natureza. Então, nenhuma empresa tem interesse em reciclá-lo. Já o alumínio é um supernegócio, porque economiza muita energia.

HORTA, M. Disponível em: http://super.abril.com.br. Acesso em: 25 maio 2012.

O emprego adequado dos elementos de coesão contribui para a construção de um texto argumentativo e para que os objetivos pretendidos pelo autor possam ser alcançados. A análise desses elementos no texto mostra que o conectivo
“ou seja” introduz um esclarecimento sobre a diminuição da quantidade de lixo.

“mas” instaura justificativas para a criação de novos tipos de reciclagem.

“também” antecede um argumento a favor da reciclagem.

“afinal” retoma uma finalidade para o uso de matérias-primas.

“então” reforça a ideia de escassez de matérias-primas na natureza.

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História de assombração

    Ah! Eu alembro uma história que aconteceu com meu tii. Era dia de Sexta-Feira da Paixão, diz que eles falava pra meu tii não num vai pescá não. Ele foi assim mesmo, aí chegô lá, ele tá pescano... tá pescano... e nada de pexe. Aí saiu um mundo véi de cobra em cima dele, aí ele foi embora... Aí até ele memo contava isso e falava É... nunca mais eu vou pescar no dia de Sexta-Feira da Paixão...

COSTA, S. A. S. Narrativas tradicionais tapuias. Goiânia: UFG, 2011 (adaptado).

Quanto ao gênero do discurso e à finalidade social do texto História de assombração, a organização textual e as escolhas lexicais do locutor indicam que se trata de um(a)

criação literária em prosa, que provoca reflexão acerca de problemas cotidianos.

texto acadêmico, que valoriza o estudo da linguagem regional e de suas variantes.

relato oral, que objetiva a preservação da herança cultural da comunidade.

conversa particular, que favorece o compartilhar de informações e experiências pessoais.
anedota regional, que evidencia a fala e o vocabulário exclusivo de um grupo social.
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De vez em quando, nas redes sociais, a gente se pega compartilhando notícias falsas, fotos modificadas, boatos de todo tipo. O problema é quando a matéria é falsa. E, pior ainda, se é uma matéria falsa que não foi criada por motivos humorísticos ou literários (sim, considero o “jornalismo ficcional” uma interessante forma de literatura), mas para prejudicar a imagem de algum partido ou de algum político, não importa de que posição ou tendência. Inventa-se uma arbitrariedade ou falcatrua, joga-se nas redes sociais e aguarda-se o resultado. Nesse caso, a multiplicação da notícia falsa (que está sempre sujeita a ser denunciada juridicamente como injúria, calúnia ou difamação) se dá em várias direções.
Antes de curtir, comentar ou compartilhar, procuro checar as fontes, ir aos links originais.
TAVARES, B. Disponível em: www.cartafundamental.com.br. Acesso em: 20 jan. 2015 (adaptado).

O texto expõe a preocupação de uma leitora de notícias on-line de que o compartilhamento de conteúdos falsos pode ter como consequência a

displicência natural das pessoas que navegam pela internet.

desconstrução das relações entre jornalismo e literatura.

impossibilidade de identificação da origem dos textos.

disseminação de ações criminosas na internet.

obtenção de maior popularidade nas redes.

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