Questões de História — 9º ano
(Unimontes/2015) “Durante o governo Médici, a luta armada foi...
(Unimontes/2015) “Durante o governo Médici, a luta armada foi esmagada.” Entre os exemplos que comprovam essa afirmativa, é INCORRETO elencar:
O fuzilamento do militante comunista Carlos Mariguella, em novembro de 1969, em São Paulo.
A perseguição e assassinato do militante guerrilheiro Carlos Lamarca, no sertão da Bahia.
O combate e desmantelamento da Guerrilha do Araguaia, no Estado do Pará, entre 1970 e 1974.
A desarticulação, em 1971, da célula comunista Vanguarda Negra, cujos líderes eram Uspinianos.
“Os EUA conheciam Chiang Kai-Shek melhor do que ninguém: a rigor, o...
“Os EUA conheciam Chiang Kai-Shek melhor do que ninguém: a rigor, o governo de Chongqing, durante a guerra contra o Japão, sobrevivera graças ao apoio diplomático, financeiro e militar dos norte-americanos. (...) Ao mesmo tempo, desde 1944, missões diplomáticas e militares, além de muitos jornalistas norte-americanos, visitaram Yanan e admiraram a disciplina e a combatividade dos comunistas. Em novembro de 1944, aliás, os comunistas propuseram encontros diplomáticos de alto nível com os EUA no sentido de discutir o futuro da China, mas não obtiveram respostas favoráveis. Do ponto de vista oficial, a propaganda norte-americana exaltava as virtudes da "China Livre e advertia para o "perigo vermelho".
REIS FILHO, Daniel Aarão. A Revolução Chinesa. São Paulo: Editora Brasiliense, 1981. p. 92
Sobre o envolvimento dos Estados Unidos no momento final da Revolução Chinesa, é correto afirmar que:
Os Estados Unidos mantiveram uma firme oposição às lideranças comunistas, inclusive durante a guerra contra os invasores japoneses.
A diplomacia e o governo norte-americano apoiaram ativamente o governo nacionalista. Tal postura era resultado de um esforço para combater o avanço do comunismo e manter a China na órbita de seus interesses políticos e econômicos.
A Segunda Guerra Mundial oportunizou uma aproximação dos Estados Unidos e das forças comunistas na China. A disciplina e a combatividade dos soldados liderados por Mao Tsé-Tung resultaram no apoio aberto dos norte-americanos ao Partido Comunista Chinês.
Os Estados Unidos limitaram-se ao apoio diplomático para Chiang Kai-Shek e os nacionalistas na China, evitando o envio de recursos e armamento para ambos os protagonistas da Revolução Chinesa.
A ordem multipolar que se consolidou no século XXI caracteriza-se...
A ordem multipolar que se consolidou no século XXI caracteriza-se pela emergência de novos centros de poder que desafiam a hegemonia tradicional. Esses novos polos de influência apresentam características distintas, como forte crescimento econômico, capacidade militar relevante ou liderança regional.
Entre os exemplos que evidenciam a formação dessa nova ordem geopolítica multipolar, podemos identificar:
A dissolução da União Europeia em diversos Estados nacionais independentes e o isolamento diplomático da China no cenário internacional.
O enfraquecimento econômico dos Tigres Asiáticos e da Índia, que perderam relevância no comércio global após a crise financeira de 2008.
A ascensão econômica da China como segunda maior economia mundial, a integração política e econômica dos países europeus na União Europeia e a articulação de países emergentes por meio do BRICS.
O retorno de um contexto de bipolaridade entre Estados Unidos e Rússia, marcado pelo início da Guerra da Ucrânia. Nessa dinâmica, os demais polos alinham-se a essas potências de forma diplomática e econômica, rompendo com a lógica multipolar.
(UECE) Em 1904, a Revolta da Vacina, ocorrida na cidade do Rio de...
(UECE) Em 1904, a Revolta da Vacina, ocorrida na cidade do Rio de Janeiro, então capital federal, deu-se num momento decisivo de transformações da sociedade brasileira. Acerca desse movimento, analise as assertivas abaixo.
I. Seu pretexto imediato foi a campanha de vacinação em massa contra a varíola, desencadeada por decisão da própria presidência da república, num momento em que uma onda de insatisfação popular varria o Rio de Janeiro.
II. O governo esbravejava contra métodos de execução da aplicação da vacina que eram truculentos, os soros e os aplicadores pouco confiáveis, e os funcionários, enfermeiros e fiscais encarregados da campanha manifestavam atitudes pouco recomendáveis, mas a vacina era absolutamente necessária.
III. O combate foi intenso. Aproveitando-se das reformas então em curso para a abertura de avenidas, os populares se armaram de pedras, paus, ferros, instrumentos e ferramentas contundentes, e os utilizaram como material bélico contra a polícia.
Está correto o que se afirma somente em
II.
I e II.
II e III.
I e III.
O estopim para o início da Revolta da Chibata foi:
O estopim para o início da Revolta da Chibata foi:
O castigo imposto ao marujo Marcelino Rodrigues Menezes, açoitado com 250 chibatadas.
A eleição do presidente Hermes da Fonseca.
A desativação do encouraçado Minas Gerais, levando à demissão de inúmeros marinheiros.
A proibição das atividades do sindicato dos marinheiros.
"Já o presidente da República, Prudente de Moraes, queria colocar um...
"Já o presidente da República, Prudente de Moraes, queria colocar um fim no conflito que esgarçava a nação, depauperando energias e vulnerabilizando sua soberania. Garantiu aos revolucionários a anistia, mas exigiu declarassem jamais terem investido contra os Poderes da República ou pautado questões nacionais, e não mexeu na polêmica Carta estadual. Não removeu Castilhos do poder, mas pressionou-o a renunciar à reeleição em 1897, além de conter suas pretensões à Presidência da República, como sucessor ideológico de Floriano Peixoto..."
(AXT, Gunter. Memórias da intolerância: antecedentes e causas da Revolução Federalista (1893-1895) no Rio Grande do Sul. Crítica & Controle, Porto Alegre, v. 1, n. 2, p. 129, ago. 2023.)
A postura adotada por Prudente de Moraes diante da Revolução Federalista revela:
O apoio irrestrito do governo federal aos federalistas em sua luta contra o autoritarismo estadual.
A prioridade em manter a estabilidade nacional através de negociações que evitassem o prolongamento do conflito.
A intenção de fortalecer politicamente Júlio de Castilhos como sucessor natural na Presidência da República.
O interesse em modificar a Constituição estadual gaúcha para resolver as tensões regionais, tornando-a mais fiel ao positivismo.
A decisão de intervir militarmente no Rio Grande do Sul para destituir o governo republicano local.
Na primeira metade do século XIX, as colônias de Portugal e da...
Na primeira metade do século XIX, as colônias de Portugal e da Espanha, na América, proclamam a independência em relação à metrópole. Assinale a opção que mostra a diferença sobre a consequência deste processo:
As colônias hispânas foram ajudadas pelos Estados Unidos e adotaram o pensamento liberal protestante após a separação da Espanha.
O processo de emancipação brasileira foi inteiramente pacífico, enquanto na América espanhola se verificam guerras que ceifaram boa parte da população.
As colônias hispânicas adotaram o regime republicano enquanto o Brasil se tornou uma monarquia constitucional.
Após a independência das colônias hispânicas, os ex-escravos conseguiram maior participação social, mas no Brasil, o regime de trabalho escravo permaneceu.
A imagem abaixo faz referência à Crise de 1929. Nela é possível...
A imagem abaixo faz referência à Crise de 1929. Nela é possível ver uma grande fila de norte-americanos aguardando para receber um auxílio governamental. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:
A Crise de 1929 foi causada pelo sucesso da Revolução Russa e pela ascensão de Hitler ao poder na Alemanha, que fecharam seus mercados aos produtos dos Estados Unidos.
O episódio é considerado uma crise de superprodução, ou seja, a economia norte-americana estava produzindo em níveis muito acima da demanda do seu mercado nacional e internacional.
Entre os motivos da crise estão a destruição e a perda de soldados dos Estados Unidos durante a Primeira Guerra Mundial, o que afetou gravemente a economia norte-americana.
A saída da Crise de 1929 ocorreu através do New Deal, proposto pelo então presidente Herbert Hoover. Para isso, adotou-se uma política econômica liberal radical no governo norte-americano.
(Poster criado em 1943, durante a Segunda Guerra Mundial. Fonte:...
O cartaz apresenta diversas bandeiras reunidas sob a palavra UNIDOS e a frase “As nações unidas lutam por liberdade”. Considerando o contexto da Segunda Guerra Mundial e a participação do Brasil no conflito, assinale a alternativa correta.
O pôster representa os países do Eixo e defende a união das nações autoritárias, grupo do qual o Brasil fez parte durante toda a guerra.
O cartaz expressa a união dos países aliados na luta contra o nazifascismo, grupo ao qual o Brasil se juntou a partir de 1942, enviando tropas para combater na Europa.
A imagem faz referência à criação da Organização das Nações Unidas após a Primeira Guerra Mundial, e sua mobilização para vencer as tropas nazistas.
O pôster indica que o Brasil participou da guerra apenas de forma simbólica, sem envolvimento militar ou alinhamento político com outros países.
Sobre a política trabalhista de Getúlio Vargas durante o Estado Novo...
Sobre a política trabalhista de Getúlio Vargas durante o Estado Novo (1937-1945), é correto afirmar que:
Associado à imagem de “pai dos pobres”, Getúlio Vargas criou a CLT, defendeu a liberdade sindical e o direito de manifestação dos trabalhadores durante o Estado Novo.
O governo de Vargas defendia a eliminação da legislação trabalhista. Argumentava que os direitos dos trabalhadores promoviam o desemprego e dificultavam o progresso da economia.
Durante o Estado Novo, Vargas implementou uma série de leis e direitos trabalhistas. No entanto, também restringiu a liberdade sindical e proibiu o direito de greve.
Vargas adotou um discurso próximo ao comunismo durante seu governo, optando pela nítida defesa do interesse dos trabalhadores em detrimento do setor empresarial brasileiro.
