Questões de História — 9º ano
"Já o presidente da República, Prudente de Moraes, queria colocar um...
"Já o presidente da República, Prudente de Moraes, queria colocar um fim no conflito que esgarçava a nação, depauperando energias e vulnerabilizando sua soberania. Garantiu aos revolucionários a anistia, mas exigiu declarassem jamais terem investido contra os Poderes da República ou pautado questões nacionais, e não mexeu na polêmica Carta estadual. Não removeu Castilhos do poder, mas pressionou-o a renunciar à reeleição em 1897, além de conter suas pretensões à Presidência da República, como sucessor ideológico de Floriano Peixoto..."
(AXT, Gunter. Memórias da intolerância: antecedentes e causas da Revolução Federalista (1893-1895) no Rio Grande do Sul. Crítica & Controle, Porto Alegre, v. 1, n. 2, p. 129, ago. 2023.)
A postura adotada por Prudente de Moraes diante da Revolução Federalista revela:
O apoio irrestrito do governo federal aos federalistas em sua luta contra o autoritarismo estadual.
A prioridade em manter a estabilidade nacional através de negociações que evitassem o prolongamento do conflito.
A intenção de fortalecer politicamente Júlio de Castilhos como sucessor natural na Presidência da República.
O interesse em modificar a Constituição estadual gaúcha para resolver as tensões regionais, tornando-a mais fiel ao positivismo.
A decisão de intervir militarmente no Rio Grande do Sul para destituir o governo republicano local.
Na primeira metade do século XIX, as colônias de Portugal e da...
Na primeira metade do século XIX, as colônias de Portugal e da Espanha, na América, proclamam a independência em relação à metrópole. Assinale a opção que mostra a diferença sobre a consequência deste processo:
As colônias hispânas foram ajudadas pelos Estados Unidos e adotaram o pensamento liberal protestante após a separação da Espanha.
O processo de emancipação brasileira foi inteiramente pacífico, enquanto na América espanhola se verificam guerras que ceifaram boa parte da população.
As colônias hispânicas adotaram o regime republicano enquanto o Brasil se tornou uma monarquia constitucional.
Após a independência das colônias hispânicas, os ex-escravos conseguiram maior participação social, mas no Brasil, o regime de trabalho escravo permaneceu.
A imagem abaixo faz referência à Crise de 1929. Nela é possível...
A imagem abaixo faz referência à Crise de 1929. Nela é possível ver uma grande fila de norte-americanos aguardando para receber um auxílio governamental. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:

A Crise de 1929 foi causada pelo sucesso da Revolução Russa e pela ascensão de Hitler ao poder na Alemanha, que fecharam seus mercados aos produtos dos Estados Unidos.
O episódio é considerado uma crise de superprodução, ou seja, a economia norte-americana estava produzindo em níveis muito acima da demanda do seu mercado nacional e internacional.
Entre os motivos da crise estão a destruição e a perda de soldados dos Estados Unidos durante a Primeira Guerra Mundial, o que afetou gravemente a economia norte-americana.
A saída da Crise de 1929 ocorreu através do New Deal, proposto pelo então presidente Herbert Hoover. Para isso, adotou-se uma política econômica liberal radical no governo norte-americano.
(Poster criado em 1943, durante a Segunda Guerra Mundial. Fonte:...

O cartaz apresenta diversas bandeiras reunidas sob a palavra UNIDOS e a frase “As nações unidas lutam por liberdade”. Considerando o contexto da Segunda Guerra Mundial e a participação do Brasil no conflito, assinale a alternativa correta.
O pôster representa os países do Eixo e defende a união das nações autoritárias, grupo do qual o Brasil fez parte durante toda a guerra.
O cartaz expressa a união dos países aliados na luta contra o nazifascismo, grupo ao qual o Brasil se juntou a partir de 1942, enviando tropas para combater na Europa.
A imagem faz referência à criação da Organização das Nações Unidas após a Primeira Guerra Mundial, e sua mobilização para vencer as tropas nazistas.
O pôster indica que o Brasil participou da guerra apenas de forma simbólica, sem envolvimento militar ou alinhamento político com outros países.
Sobre a política trabalhista de Getúlio Vargas durante o Estado Novo...
Sobre a política trabalhista de Getúlio Vargas durante o Estado Novo (1937-1945), é correto afirmar que:
Associado à imagem de “pai dos pobres”, Getúlio Vargas criou a CLT, defendeu a liberdade sindical e o direito de manifestação dos trabalhadores durante o Estado Novo.
O governo de Vargas defendia a eliminação da legislação trabalhista. Argumentava que os direitos dos trabalhadores promoviam o desemprego e dificultavam o progresso da economia.
Durante o Estado Novo, Vargas implementou uma série de leis e direitos trabalhistas. No entanto, também restringiu a liberdade sindical e proibiu o direito de greve.
Vargas adotou um discurso próximo ao comunismo durante seu governo, optando pela nítida defesa do interesse dos trabalhadores em detrimento do setor empresarial brasileiro.
Entre os eventos que antecederam o golpe de 1964, destaca-se a Marcha...
Entre os eventos que antecederam o golpe de 1964, destaca-se a Marcha da Família com Deus pela Liberdade. Sobre essa passeata, é correto afirmar que:
Convocada pelos próprios militares, a Marcha tinha como objetivo principal a defesa das Reformas de Base propostas pelo governo.
Foi uma demonstração de apoio de parte da sociedade ao governo de Jango, que, em 1964, tomava ações concretas para garantir o apoio de setores conservadores e religiosos.
A Marcha defendia temas exclusivamente religiosos discutidos na época, como o ensino religioso nas escolas e a isenção de impostos às igrejas cristãs.
Ela demonstrou o apoio de parte expressiva da população ao golpismo e à oposição ao governo de João Goulart.
(Enem/2010) Ato Institucional nº 5 Art. 10 - Fica suspensa a...
(Enem/2010)
Ato Institucional nº 5
Art. 10 - Fica suspensa a garantia de habeas corpus, nos casos de crimes políticos, contra a segurança nacional, a ordem econômica e social e a economia popular.
Art. 11 – Excluem-se de qualquer apreciação judicial todos os atos praticados de acordo com este Ato Institucional e seus Atos Complementares, bem como os respectivos efeitos.
Disponível em: http://www.senado.gov.br. Acesso em: 29 jul. 2010.
Nos artigos do AI-5 selecionados, o governo militar procurou limitar a atuação do poder judiciário, porque isso significava
a substituição da Constituição de 1967
o início do processo de distensão política
a garantia legal para o autoritarismo dos juízes
a ampliação dos poderes nas mãos do Executivo
a revogação dos instrumentos jurídicos implantados durante o regime militar de 1964
Entre as principais consequências da Revolução Chinesa, é correto...
Entre as principais consequências da Revolução Chinesa, é correto elencar:
A ascensão de Mao Tsé-Tung, o alinhamento da China com a União Soviética e a implementação de profundas reformas econômicas.
A formação de um governo nacionalista em Taiwan, a independência do Tibet e a assinatura do tratado de paz entre China e o Japão.
A continuidade da guerra civil entre nacionalistas e comunistas, a inclusão da China no Conselho de Segurança da ONU e o estabelecimento da República Popular da China.
O fortalecimento do movimento comunista internacional, a formação de governos separados na China Continental e em Taiwan e a devolução de Hong Kong pelos ingleses para a República Popular da China.
"De qualquer modo, em fins da década de 1950 já ficara claro para os...
"De qualquer modo, em fins da década de 1950 já ficara claro para os velhos impérios sobreviventes que o colonialismo formal tinha de ser liquidado. Só Portugal continuou resistindo à sua dissolução, pois sua economia metropolitana atrasada, politicamente isolada e marginalizada não tinha meios para sustentar o neocolonialismo. (...) Contudo, Paris, Londres e Bruxelas (Congo Belga) decidiram que a concessão de independência com a manutenção da dependência econômica e cultural era preferível a longas lutas que provavelmente terminaram em independência sob governos esquerdistas."
(HOBSBAWM, Eric J. A era dos Extremos: o breve século XX - 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 214-219.)
A análise de Hobsbawm sobre o processo de descolonização evidencia que as principais potências coloniais europeias:
adotaram estratégias de concessão formal de independência para preservar vínculos de dominação econômica e evitar a ascensão de regimes anti-imperialistas.
abandonaram completamente suas antigas colônias devido à pressão militar dos movimentos de libertação nacional e à falta de recursos para manter o controle.
implementaram o neocolonialismo apenas nas regiões onde havia resistência armada, concedendo autonomia plena às colônias pacíficas.
mantiveram o domínio colonial direto em todos os territórios, recorrendo ao apoio militar dos Estados Unidos durante a Guerra Fria.
promoveram a independência política de forma desinteressada, reconhecendo o direito à autodeterminação dos povos colonizados.
A transferência da Coroa portuguesa para o Brasil, em 1808, foi fator...
A transferência da Coroa portuguesa para o Brasil, em 1808, foi fator determinante para qual evento histórico nacional?
Conjuração Baiana.
Inconfidência Mineira.
Independência do Brasil.
Revolta de Beckman.
Invasão holandesa.