Questões de História — 6º ano

Encontramos 127 questões gratuitas — com TM+ você tem acesso a mais 84 questões exclusivas Desbloquear
6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

Um dos eventos históricos mais estudados sobre o Império Romano envolve seu aspecto religioso, em particular o surgimento e a difusão do cristianismo no tecido da sociedade romana. Sobre a relação do Império com os cristãos, é correto afirmar que:

O cristianismo foi visto como uma oportunidade de fortalecimento do poder dos imperadores, sendo aceito e elevado à religião oficial muito rapidamente.

Inicialmente, o cristianismo foi visto como uma ameaça e rapidamente reprimido pelas forças romanas. Posteriormente, foi tolerado e chegou a se tornar a religião oficial do Império.

Os cristãos foram perseguidos por razões teológicas, já que os romanos não aceitavam nenhuma forma de monoteísmo em seu território.

O politeísmo romano foi rapidamente abandonado pela população após a chegada do cristianismo, sem resistência das autoridades imperiais.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

(UFPR) “Xerxes não enviou arautos a Atenas e a Esparta para exigir a submissão dessas cidades. Dario os tinha enviado anteriormente com esse fim, mas os atenienses os haviam lançado no Báratro enquanto que os lacedemônios atiraram-se nos num poço, dizendo-lhes que dali tirassem terra e água para levarem ao rei. Espértias e Bulis, ambos espartanos de alta linhagem, ofereceram-se para sofrer castigo que Xerxes, filho de Dario, quisesse impor-lhe pela morte dos arautos enviados a Esparta. […] Partindo para Susa, foram ter à casa de Hidames, persa de nascimento e governador da costa marítima da Ásia. […] Depois de convidá-los a participar da sua mesa, assim lhes falou: ‘Lacedemônios, por que recusais de tal forma a amizade que o nosso soberano vos oferece? Podeis ver, pela situação privilegiada que desfruto, que ele sabe premiar o mérito; e como tem em alta conta vossa coragem, estou certo que daria também, a cada um de vós, um governo na Grécia, se quisésseis reconhecê-lo como soberano’. ‘Senhor – responderam os jovens – sabeis ser escravo, mas nunca experimentastes da liberdade, ignorando, por conseguinte, as suas doçuras. Se já a tivésseis algum dia conhecido, estimular-nos-ei a lutar por ela, não somente com lanças, mas até com machados’.”

(“HERÓDOTO”. História. São Paulo: Tecnoprint, s/d, p. 340)

Com base no texto de Heródoto e nos conhecimentos sobre o conflito entre gregos e persas na Antiguidade, considere as afirmativas a seguir:

A narrativa de Heródoto concebe o tempo como cíclico, uma vez que, para ele, o conhecimento da história permite a correção dos erros do passado.
Em seu texto, Heródoto atribui às Guerras Greco-Pérsicas o significado de um conflito entre homens livres e escravos.
Heródoto demonstra, por meio da sua narrativa, que a inviolabilidade dos arautos, fundada no direito das gentes, era um costume político compartilhado por gregos e persas.
As atitudes dos atenienses e espartanos, narradas no texto de Heródoto, revelam por que os persas chamavam os gregos de “os bárbaros da Antiguidade Clássica”.

Assinale a alternativa correta.

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

"Essa facilidade fazia com que a arte de ler e escrever não fosse um privilégio de um grupo ou de uma classe social — a dos escribas —, mas estivesse ao alcance de qualquer pessoa. E, de fato, os muitos grafites encontrados nos pedaços de cerâmica fenícia comprovam que, se não todos, ao menos a maioria dos fenícios sabia ler e escrever (...). Embora não se possa afirmar com certeza, quem tem mais motivos para ser considerada a pátria do alfabeto é a cidade de Biblos. Lá reinava Ahiram, que por volta do ano 1000 a.C. mandou gravar em um sarcófago — que já tinha cerca de duzentos anos quando ele o apropriou — a mais antiga das inscrições conhecidas até hoje..."

(Adaptado de: FREIJEIRO, Antonio Blanco. "Marinos y mercaderes". IN: Los Fenicios. FREIJEIRO, Antonio Blanco [et.al]. Cuadernos Historia vol. 16. Madrid: Editora Orbis, 1985).

Para o autor, é possível inferir que boa parte da população fenícia conhecia o alfabeto devido:

Ao caráter democrático da educação e das instituições fenícias.

À simplicidade de seu alfabeto de hieróglifos, em que cada símbolo representava claramente uma ideia ou coisa.

Ao caráter religioso de suas inscrições, utilizadas principalmente em sarcófagos e rituais.

À facilidade da lógica de seu alfabeto, comprovada pela presença de muitos grafites e inscrições em cerâmica.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

"O território ocupado pelos _________ era uma estreita faixa de terra entre o litoral e as montanhas, que eram cobertas por árvores como cedro, cipreste e pinho. O fácil acesso ao mar e a abundância de madeira contribuíram para se tornarem grandes navegadores, hábeis construtores de navios e grandes comerciantes no mundo antigo."

VICENTINO, Cláudio e VICENTINO, José Bruno. Teláris História 6º Ano. São Paulo: Ática, 2019. p. 108.

Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto de forma correta.

egípcios.

romanos.

sumérios.

fenícios.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

A Idade Antiga é um período cujo marco inicial é o surgimento da escrita. Assinale a alternativa que indica corretamente a civilização que desenvolveu a primeira forma de escrita, conhecida como escrita cuneiforme:

Os sumérios.

Os babilônios.

Os gregos antigos.

Os antigos egípcios.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

Quais das cidades abaixo fizeram parte do desenvolvimento da Mesopotâmia?

Cairo, Roma e Atenas

Atenas, Babel e Uruk

Roma, Cairo e Babel

Acádia, Babilônia e Babel

nenhuma das anteriores

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

Sobre o papel das mulheres na cidade-estado de Atenas, na Grécia Antiga, é correto afirmar que:

As mulheres eram consideradas cidadãs e tinham participação política garantida.

Apenas as mulheres escravas e estrangeiras eram excluídas da política.

As mulheres tinham sua vida restrita ao ambiente doméstico, sem participação política reconhecida.

Por ser uma democracia, as mulheres atenienses poderiam seguir carreiras como a militar ou a política.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

Assinale a alternativa que indica corretamente os grupos excluídos da cidadania ateniense:

Mulheres, escravos e homens livres.

Condenados por crimes, analfabetos, estrangeiros e escravizados.

Plebeus, escravos, servos e estrangeiros.

Mulheres, estrangeiros, escravizados e menores de idade.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

Durante o Império Romano, especialmente a partir do governo de Augusto, desenvolveu-se uma política que ficou popularmente conhecida pela expressão "pão e circo". Sobre o significado e os objetivos dessa política, é correto afirmar que:

Consistia na distribuição gratuita de alimentos e na promoção de espetáculos públicos para entreter a população e evitar revoltas sociais.

Representava um sistema de tributação em que os cidadãos pagavam impostos com trigo e eram obrigados a trabalhar na construção de anfiteatros.

Era uma política voltada para a elite patrícia, que recebia grãos e tinha acesso privilegiado aos jogos gladiatoriais.

Referia-se à obrigatoriedade de todos os cidadãos romanos participarem de espetáculos públicos como forma de demonstrar lealdade ao imperador.

6º ano : História - Das origens à Antiguidade Ver questão no Backoffice

(UNIFESP) “Nunca temi homens que têm no centro de sua cidade um local para reunirem-se e enganarem-se uns aos outros com juramentos. Com estas palavras, Ciro insultou todos os gregos, pois eles têm suas ágoras [praças] onde se reúnem para comprar e vender; os persas ignoram completamente o uso de ágoras e não têm lugar algum com essa finalidade”.

(Heródoto, Histórias, séc. V a.C.)

O texto expressa

a inferioridade dos persas que, ao contrário dos gregos, não conheciam ainda a vida em cidades.

a desigualdade entre gregos e persas, apesar dos mesmos usos que ambos faziam do espaço urbano.

o caráter grego, fundamentado no uso específico do espaço cívico, construído em oposição aos outros.

a incapacidade do autor olhar com objetividade os persas e descrever seus costumes diferentes.

a complacência dos persas para com os gregos, decorrente da superioridade de seu poderio econômico e militar.

Pratique com questões que só você tem acesso.

Questões exclusivas criadas por especialistas — para você treinar com conteúdo que ninguém mais tem.

Assine o TM+ a partir de
R$ 19,99 /mês
Teste por 7 dias e cancele se não gostar
Gabarito comentado completo — explicação detalhada de cada questão
Questões Exclusivas — conteúdo disponível só no TM+
Tudo o que você desbloqueia com o TM+ — Prática ilimitada, explicações completas, tutor IA 24h, e correção ENEM — tudo sem anúncios!
Desbloquear questões exclusivas →