Questões por Ano Escolar e Matéria
Exercício sobre Simplificação de Fração AlgébricaSimplifique a...
Exercício sobre Simplificação de Fração Algébrica
Simplifique a seguinte fração algébrica:
O IDH varia de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, maior o...
O IDH varia de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento humano. Assinale a alternativa que corretamente indica uma classificação com alto IDH:
IDH = 0,320
IDH = 0,480
IDH = 0,590
IDH = 0,760
IDH = 0,390
Indique a alternativa que contém os femininos de guardião - profeta...
Indique a alternativa que contém os femininos de guardião - profeta - judeu.
guardiã – profetisa – judia
guardião – profetisa – judaica
guardião – profeta – judeu
guardiã – profeta – judeu
A frase a seguir apresenta um erro no uso do Reflexive Pronoun....
A frase a seguir apresenta um erro no uso do Reflexive Pronoun. Corrija-a, utilizando o pronome adequado.
A cat can clean themselves.
A cat can clean ourselves.
A cat can clean herself.
A cat can clean yourselves.
A cat can clean itself.
Complete a frase a seguir de modo a manter o paralelismo.A rotina...
Complete a frase a seguir de modo a manter o paralelismo.
A rotina saudável inclui dormir bem, alimentar-se corretamente e ...
exercícios.
praticando atividade física.
a prática de esportes.
manter-se hidratado.
Uma coroa circular possui um raio externo de 10 cm e um raio interno...
Uma coroa circular possui um raio externo de 10 cm e um raio interno de 6 cm. Qual é a área dessa coroa circular? Considere π=3,14.
Considere a pirâmide de base quadrada da imagem. Após ligar os...
Considere a pirâmide de base quadrada da imagem. Após ligar os pontos A, B, C, D e E, nesta ordem e utilizando seguimentos de reta, a projeção ortogonal destes segmentos na base da pirâmide será:
"[Os fenícios] não eram guerreiros, nem tinham ambição de...
"[Os fenícios] não eram guerreiros, nem tinham ambição de conquistas territoriais: mostravam-se, pelo contrário, bons políticos, e ótimos diplomatas, sendo o seu principal cuidado exatamente a manutenção da paz, para que seus negócios não fossem perturbados e prejudicados. E, de fato, progrediram admiravelmente."
(SOUZA, João Francisco de. Considerações gerais sobre os fenícios. Revista de História, São Paulo, v. 26, n. 54, p. 309–332, 1963. p. 320)
Segundo o autor, a diplomacia fenícia tinha como objetivo:
Evitar guerras, pois os fenícios sofriam com inferioridade militar e náutica naquele período.
Garantir o avanço de seus negócios, sobretudo o comércio marítimo.
Conquistar largas porções territoriais, formando um sólido império na Antiguidade.
Permitir o avanço de sua religião monoteísta, fundada na cidade de Tiro.
"A instalação e a atividade de um engenho eram operações custosas...
"A instalação e a atividade de um engenho eram operações custosas que dependiam da obtenção de créditos. No século XVI, pelo menos parte desses créditos provinha de investidores estrangeiros, flamengos e italianos, ou da própria Metrópole. (...) Os comerciantes tinham com os senhores de engenho um relacionamento especial. Financiavam instalações, adiantavam recursos para se tocar o negócio e, pela própria posição que ocupavam, tinham facilidade de fornecer bens de consumo importados."
(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2013, p. 70)
A característica da produção de açúcar no Brasil colonial destacada pelo texto é:
O poder do senhor de engenho nas vilas brasileiras.
A interdependência entre proprietários de engenho e comerciantes estrangeiros.
A presença de trabalhadores de diferentes nacionalidades no plantio e na colheita do açúcar.
A violência intrínseca à produção de açúcar nos moldes mercantilistas.
A importância dos bancos brasileiros na viabilização do sistema açucareiro.
"O objetivo deste título é contrastar a natureza de meus argumentos...
"O objetivo deste título é contrastar a natureza de meus argumentos e conclusões com os da teoria clássica, na qual me formei, que domina o pensamento econômico, tanto prático quanto teórico, dos meios acadêmicos e dirigentes desta geração, tal como vem acontecendo nos últimos 100 anos"
KEYNES, John. A teoria geral do emprego, do juro e na moeda. 2 ed. São Paulo: Nova cultural, 1985.
No trecho, Keynes apresenta a motivação central de sua obra, que consiste em questionar a teoria econômica clássica. Considerando o contexto histórico e as críticas keynesianas, qual princípio básico da teoria clássica é diretamente contestado por Keynes?
A ideia de que o desemprego é estrutural e permanente nas economias.
A crença de que o mercado possui mecanismos automáticos de equilíbrio, capazes de garantir o pleno emprego.
A noção de que o aumento dos gastos públicos gera crescimento sustentável no longo prazo.
A defesa da intervenção do Estado como meio de garantir estabilidade econômica.
A percepção de que a inflação é causada exclusivamente pelo aumento dos salários.
