Questões por Ano Escolar e Matéria

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9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto Ver questão no Backoffice

Na frase: "Só resta uma alternativa: estudar para a prova de amanhã", qual é a função da oração destacada?

Oração subordinada substantiva objetiva direta
Oração subordinada substantiva apositiva
Oração subordinada substantiva predicativa
Oração subordinada substantiva subjetiva
9º ano : Língua Portuguesa - Sintaxe do período composto Ver questão no Backoffice

Indique o tempo e o modo do verbo em destaque: "E se nós ajudássemos a senhora?"

Pretérito imperfeito do subjuntivo
Pretérito imperfeito do indicativo
Pretérito perfeito do indicativo
Presente do subjuntivo
9º ano : Língua Portuguesa - Regência, crase e pontuação Ver questão no Backoffice

Ao longo de décadas, pesquisadores dedicaram-se à análise dos efeitos das mudanças climáticas sobre os ecossistemas marinhos. O trabalho árduo e contínuo resultou em importantes descobertas sobre o impacto da ação humana nos oceanos.

Na primeira frase, o termo “à análise dos efeitos das mudanças climáticas sobre os ecossistemas marinhos” exerce a função de:

Objeto direto

Objeto indireto

Complemento nominal

Adjunto adverbial

Agente da passiva

9º ano : Língua Portuguesa - Regência, crase e pontuação Ver questão no Backoffice

Dadas as afirmações:

I. Estou a toa.

II. Vou a pé.

III. Escreveu a pressa.

Verificamos que o uso do acento indicador da crase no a é obrigatório:

apenas na sentença I.

apenas na sentença II.

apenas nas sentenças I. e III.

em todas as sentenças.

9º ano : Língua Portuguesa - Regência, crase e pontuação Ver questão no Backoffice

Considere as duas frases: I. "Ela cheirava à flor de romã." II. "Ela cheirava a flor de romã." Qual das frases significa que a pessoa estava cheirando (sentindo o cheiro de) uma flor da árvore da romã?

I. "Ela cheirava à flor de romã."
II. "Ela cheirava a flor de romã."
Ambas indicam que ela estava cheirando a flor
Nenhuma das frases indica que ela cheirava a flor
9º ano : Língua Portuguesa - Regência, crase e pontuação Ver questão no Backoffice

Um verbo defectivo é aquele que:

não pode ser conjugado em algumas formas.

não possui infinitivo.

apresenta duas ou mais formas de conjugação.

possui mais de um radical.

não segue um modelo de conjugação.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI Ver questão no Backoffice

Qual dos tópicos abaixo não se relaciona com a Revolta da Vacina?

Mudanças sanitárias na cidade do Rio de Janeiro.

Informações falsas sobre a vacinação contra a varíola.

Problemas de saneamento básico.

Autoritarismo do governo durante a vacinação.

Construção pelo governo de novas habitações para a população mais pobre.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI Ver questão no Backoffice

(UFF) A transferência da Corte Portuguesa para o Brasil tem sido objeto de intensos e calorosos debates na historiografia luso-brasileira. Dentre as novidades implantadas pela chegada da Corte de D. João, estão:

I) Maior controle sobre a concessão de sesmarias, via criação da Mesa do Desembargo do Paço do Rio de Janeiro

II) Fundação do Banco do Brasil

III) Criação da Companhia Geral de Comércio do Grão Pará e Maranhão

IV) Criação da Intendência Geral da Polícia

V) Institucionalização do Tribunal da Relação do Rio de Janeiro para julgar as querelas da Província

Assinale a alternativa que reúne os elementos identificados com a transferência da Corte Portuguesa:

I e II, apenas

I, II e III, apenas

I, II e IV, apenas

III, IV e V, apenas

IV e V, apenas

9º ano : História - República e séculos XX–XXI Ver questão no Backoffice

Leia atentamente o texto abaixo e responda ao que se pede.

"Nesse meio-tempo, as conspirações corriam soltas e a monarquia ficava cada vez mais isolada. De um lado, desde 1874 existia um abismo político entre a Igreja e o Estado. O estopim teria sido a prisão de dois bispos — d. Vital e d. Macedo Costa — que haviam procurado restringir as atividades da maçonaria no Brasil. Mas a razão de fundo era mais profunda, e estava ligada a uma disputa acerca da hegemonia e autonomia na condução dos negócios e nas decisões do Estado. Pelo sim, pelo não, a resposta do governo tinha sido dura, e a anistia aos prelados, em setembro de 1875, não fora suficiente para apaziguar a situação."

(SCHWARCZ, Lilia Moritz; STARLING, Heloisa Murgel. Brasil: uma biografia. São Paulo: Companhia das Letras, 2015, p. 314)

Sobre a ruptura da relação entre a Igreja Católica e a Monarquia brasileira, assinale a alternativa correta.

A prisão de dois bispos que defendiam a maçonaria no Brasil estremeceu a relação dos católicos e dos monarquistas.

A monarquia brasileira era laica, o que desagradava a Igreja. Além disso, a constante interferência do governo em assuntos da Igreja provocava tensões, como nas prisões de d. Vital e d. Macedo Costa.

Além da prisão dos bispos, havia tensões resultantes das diferenças sobre a autonomia da Igreja e relação entre Igreja e Estado.

Apesar da disputa causada pela prisão dos bispos, o pedido de desculpas feito pelo Império Brasileiro foi aceito pela Igreja e normalizou a relação com o Vaticano nos anos seguintes.

9º ano : História - República e séculos XX–XXI Ver questão no Backoffice

"O povo assistiu àquilo bestializado, atônito, surpreso, sem conhecer o que significava. Muitos acreditavam sinceramente estar vendo uma parada"

(BASTOS, Ana Marta Rodrigues. O conselho de intendência municipal: autonomia e instabilidade (1889-1892). Rio de Janeiro: FCBR, 1984. Mimeografado.)

O trecho acima apresenta uma célebre colocação de Aristides Lobo, testemunha ocular dos acontecimentos de 15 de novembro de 1889. A interpretação correta de sua colocação sugere que:

a população urbana do Rio de Janeiro demonstrou amplo apoio ao movimento republicano, participando ativamente das manifestações que levaram à queda da monarquia.

o povo brasileiro, especialmente nas áreas rurais, havia sido preparado pelos clubes republicanos para compreender as transformações políticas em curso.

a surpresa da população evidencia o caráter violento do golpe militar, que enfrentou forte resistência popular nas ruas da capital imperial.

os cidadãos cariocas confundiram o evento com uma parada militar por conta das comemorações previamente programadas para celebrar a abolição da escravidão.

a mudança de regime político ocorreu sem participação ou compreensão significativa das camadas populares, caracterizando-se como um movimento restrito às elites político-militares.

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