Plano de aula: área de triângulos e retângulos (7º ano)

Rafael C. Asth
Rafael C. Asth
Professor de Matemática e Física

Confira este plano de aula de Matemática sobre área de triângulos e retângulos, alinhado a BNCC para o 7º ano.

Plano de aula de Matemática 7º ano do fundamental
Tema Área de polígonos
Unidade temática Grandezas e medidas
Objetos do conhecimento

Equivalência de área de figuras planas: cálculo de áreas de figuras que podem ser decompostas por outras, cujas áreas podem ser facilmente determinadas como triângulos e quadriláteros

Habilidade da BNCC

EF07MA31) Estabelecer expressões de cálculo de área de triângulos e de quadriláteros.

(EF07MA32) Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.

Objetivos
  • Calcular a área de triângulos e retângulos.
  • Compreender fórmulas para o cálculo da área de triângulos e retângulos.
  • Identificar a altura e base de um triângulo e o comprimento e largura de um retângulo.
  • Resolver situações-problema que envolvam área de triângulos e retângulos.
Conteúdo Área de figuras planas.
Duração 50 minutos
Recursos didáticos
  • Quadro branco e marcadores
  • Calculadoras
  • Réguas
  • Exercícios para fixação
  • Questionário para avaliação
Metodologia

Antes de apresentar os cálculos e polígonos, pode ser necessário o reforço do conceito de área e suas unidades de medida, com múltiplos e submúltiplos.

Ao iniciar no estudo dos polígonos, é importante começar pelo retângulo, devido sua simplicidade. O professor deve usar a lousa ou outros recursos disponíveis, onde irá expor os elementos básicos para obtenção da área: base e altura.

A seguir, a fórmula para obtenção da área deve ser acompanhada de exemplos e seus cálculos. O detalhamento passo a passo é importante, pois nesta fase, os adolescentes podem ter dificuldades.

Após, o processo se repete para o triângulo, com atenção à altura. É importante se utilizar de exemplos para obtenção da altura em diversos tipos de triângulos: equiláteros, isósceles e escalenos.

Importante ressaltar que nesta etapa, não serão inseridos procedimentos para obtenção de área de triângulos, como: métodos trigonométricos, fórmula de Heron ou para casos específicos.

Atividade prática

Utilizando fita métrica, os alunos podem calcular as áreas de regiões retangulares, como a sala de aula, carteiras e quadras.

Importante que o professor aplique exercícios de fixação e aplicação do conteúdo. É possível obter exercícios em:

Área de Figuras Planas: Exercícios Resolvidos e Comentados

Avaliação

A avaliação do desempenho dos alunos é realizada com vista à resolução das atividades em folha e o material da pesquisa.

Referências

Confira no Toda Matéria:

Áreas de Figuras Planas

Área do Triângulo: como calcular?

Área do Retângulo: como calcular, fórmula e exercícios

Mais planos de matemática:

Veja também Como fazer um plano de aula?

Para exercícios de matemática:

Teste seus conhecimentos

Fixe o que você acabou de ler sobre grandezas e medidas.

Exercícios do Toda Matéria
  1. Habilidade BNCC EF07MA31

    A prefeitura da cidade dispõe de um terreno na forma de um paralelogramo. Foi decidido que uma quadra poliesportiva será construída no local, com arquibancadas nas laterais. Os espaços que sobraram, serão ornamentados com jardins. Conforme a planta baixa do projeto, cada jardim ocupará uma área de

    Quadra poliesportiva

Rafael C. Asth
Rafael C. Asth
Professor de Matemática licenciado, pós-graduado em Ensino da Matemática e da Física e Estatística. Atua como professor desde 2006 e cria conteúdos educacionais online desde 2021.

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