Exercícios sobre moluscos (com gabarito explicado)
Os moluscos formam um dos grupos mais diversificados do reino animal, ocupando ambientes marinhos, de água doce e até terrestres. Confira os exercícios comentados sobre moluscos, ideais para revisar conceitos de anatomia, fisiologia e ecologia, com gabarito explicado para consolidar o aprendizado.
Questão 1
Nas regiões costeiras do Brasil, é comum a coleta de moluscos como mexilhões e ostras, que pertencem a uma classe caracterizada pela ausência de cabeça diferenciada e por apresentarem o corpo protegido por duas conchas articuladas. Esses organismos filtram a água para obter alimento e oxigênio, e muitas vezes sofrem com a poluição das águas, que compromete sua sobrevivência e segurança alimentar humana.
Com base nas características descritas, qual estrutura típica desses animais está diretamente relacionada à sua capacidade de proteção e ao funcionamento da cavidade responsável pela filtragem da água?
a) O pé musculoso adaptado à locomoção vertical em substratos móveis.
b) O manto, responsável pela formação das conchas e delimitação da cavidade do manto.
c) A rádula, que auxilia na raspagem de partículas alimentares do ambiente.
d) A cabeça cefalizada, onde se concentram os órgãos sensoriais mais desenvolvidos.
e) O sifão ventral, utilizado para movimentação ativa em direção ao alimento.
Gabarito: b)
Explicação: O manto é uma dobra do corpo dos moluscos responsável pela secreção da concha, além de delimitar a cavidade do manto, onde ocorrem processos como respiração e excreção. Nos bivalves, essa estrutura é essencial para sua sobrevivência em ambientes aquáticos contaminados.
Questão 2
Diferentes classes de moluscos apresentam adaptações específicas aos seus modos de vida. Enquanto alguns se locomovem lentamente sobre superfícies sólidas, outros desenvolveram formas corporais adaptadas a nados rápidos e à captura ativa de presas. Essa diversidade estrutural está diretamente relacionada à segmentação corporal, presença de cabeça, formato do pé e complexidade do sistema nervoso.
Considerando essas variações adaptativas, qual comparação entre as classes de moluscos está correta?
a) Os bivalves e os cefalópodes compartilham a presença de conchas espiraladas e rádula desenvolvida.
b) Todos os moluscos possuem cabeça cefalizada com tentáculos e olhos, independentemente da classe.
c) Os gastrópodes se destacam por apresentarem corpo segmentado e simetria radial em adultos.
d) Os cefalópodes desenvolveram um pé modificado em tentáculos e possuem cabeça bem diferenciada.
e) Os bivalves apresentam locomoção por jato propulsor, a partir de sifões derivados da cavidade oral.
Gabarito: d)
Explicação: Cefalópodes, como lulas e polvos, apresentam uma cabeça bem desenvolvida e pé modificado em tentáculos, sendo animais com alta capacidade de locomoção e sistema nervoso complexo. Essa estrutura os diferencia de gastrópodes e bivalves.
Questão 3
O uso de moluscos como bioindicadores de qualidade ambiental vem ganhando destaque em projetos de conservação marinha. Entre os fatores que tornam esses organismos apropriados para tal função está a presença de estruturas corporais especializadas para o contato constante com o ambiente aquático, como a cavidade do manto, que abriga órgãos sensíveis à presença de poluentes.
Dentre os moluscos, qual grupo é mais vulnerável à contaminação hídrica por poluentes acumuláveis, e qual característica morfofuncional contribui para essa suscetibilidade?
a) Os cefalópodes, pela ausência de rádula e uso de jato propulsor para alimentação.
b) Os gastrópodes, devido à concha espiralada e movimentação lenta sobre rochas.
c) Os escafópodes, por viverem enterrados e possuírem simetria bilateral incompleta.
d) Os bivalves, por serem filtradores e manterem a cavidade do manto em contato direto com a água.
e) Os poliplacóforos, por sua capacidade de fixação em substratos instáveis e pele mucosa.
Gabarito: d)
Explicação: Os bivalves são moluscos filtradores e mantêm sua cavidade do manto aberta, constantemente em contato com a água. Essa característica os torna mais vulneráveis à poluição por metais pesados e micro-organismos patogênicos presentes no ambiente.
Questão 4
A diversidade morfológica do filo Mollusca é um exemplo de como a evolução atua na especialização de funções e na ocupação de diferentes nichos ecológicos. Algumas espécies desenvolveram adaptações como conchas protetoras, estruturas raspadoras e sistemas sensoriais sofisticados. Tais modificações são observadas em classes distintas, como os gastrópodes, bivalves e cefalópodes.
Considerando as diferenças estruturais entre essas classes, qual alternativa expressa corretamente a relação entre estruturas anatômicas e funções adaptativas?
a) Bivalves e gastrópodes possuem rádula e olhos compostos, facilitando a predação ativa.
b) Gastrópodes e cefalópodes compartilham a ausência de concha, favorecendo o mimetismo.
c) Bivalves e cefalópodes compartilham a presença de sifões para reprodução sexuada externa.
d) Todos os moluscos apresentam cabeça bem definida, essencial para a detecção de presas.
e) Cefalópodes possuem cabeça diferenciada e tentáculos derivados do pé, favorecendo a predação.
Gabarito: e)
Explicação: Os cefalópodes, como lulas e polvos, têm uma cabeça bem desenvolvida e tentáculos derivados do pé, estruturas que os tornam predadores ágeis e eficazes em ambientes marinhos.
Questão 5
Com o aumento da acidificação dos oceanos, devido ao acúmulo de dióxido de carbono atmosférico, muitas espécies de moluscos têm apresentado dificuldade na manutenção de suas conchas calcárias. Isso ocorre porque o pH mais baixo interfere na disponibilidade de íons necessários à formação da concha, estrutura essencial para a proteção desses organismos.
Qual estrutura do corpo dos moluscos é diretamente afetada por esse processo ambiental e qual é sua principal função?
a) O manto, que secreta a concha e garante a proteção contra predadores e variações ambientais.
b) A rádula, responsável pela captura de partículas alimentares e digestão extracelular.
c) O pé, utilizado na locomoção e fixação em substratos marinhos rochosos.
d) A cabeça cefalizada, que abriga os órgãos especializados na percepção química do ambiente.
e) Os nefrídios, que regulam a osmose e garantem o equilíbrio hídrico do corpo.
Gabarito: a)
Explicação: A estrutura afetada pela acidificação é o manto, responsável pela secreção da concha calcária. Com a redução da disponibilidade de carbonato de cálcio, a concha torna-se mais frágil, comprometendo a defesa dos moluscos.
Questão 6
A anatomia dos moluscos apresenta uma série de características que evidenciam sua complexidade evolutiva. Entre essas, destaca-se a presença do pé muscular, cuja forma e função variam entre as classes, sendo um exemplo notável de adaptação à locomoção, alimentação ou fixação.
Com base nessa diversidade, qual alternativa apresenta corretamente uma função adaptativa do pé em diferentes grupos de moluscos?
a) Nos gastrópodes, o pé está reduzido e atua na abertura da concha em resposta ao toque.
b) Nos bivalves, o pé é inexistente, pois a locomoção depende exclusivamente da maré.
c) Nos cefalópodes, o pé é modificado em tentáculos que permitem captura eficiente de presas.
d) Nos escafópodes, o pé atua na digestão intracelular por secreção de enzimas.
e) Nos gastrópodes, o pé atua como uma barbatana natatória usada para deslocamento vertical.
Gabarito: c)
Explicação: Em cefalópodes, o pé evoluiu para formar tentáculos que desempenham função de preensão e movimentação, sendo cruciais para a captura de presas e defesa.
Questão 7
Diversas espécies de moluscos são utilizadas como indicadores biológicos da qualidade dos ecossistemas aquáticos. Sua morfologia está diretamente relacionada à sua capacidade de interagir com o ambiente, principalmente no que se refere à absorção de substâncias químicas, incluindo contaminantes.
Qual fator estrutural dos moluscos está relacionado a essa interação intensa com o meio e qual grupo apresenta maior sensibilidade ambiental?
a) Presença de olhos complexos e tentáculos sensoriais nos gastrópodes planctônicos.
b) Estrutura da rádula presente nos bivalves, que filtra toxinas do ambiente marinho.
c) Existência de concha espiralada e pé achatado nos escafópodes escavadores.
d) Produção de tinta defensiva em cefalópodes que habitam ambientes abissais.
e) Cavidade do manto exposta nos bivalves, que filtra grandes volumes de água contaminada.
Gabarito: e)
Explicação: A cavidade do manto dos bivalves está aberta ao meio e permite a filtração constante de água, o que os torna altamente sensíveis à presença de poluentes, sendo utilizados como bioindicadores em programas ambientais.
Veja também Moluscos: características, reprodução e classificação e exercícios sobre anelídeos (com gabarito).
Referências Bibliográficas
AMABIS, J. M.; MARTHO, G. R. Fundamentos da biologia moderna: volume único. São Paulo: Moderna, 2006. 839 p.
BARNES, R. D.; RUPPERT, E. E.; FOX, R. S. Zoologia dos invertebrados. 7. ed. São Paulo: Roca, 2005.
Exercícios sobre moluscos (com gabarito explicado). Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/exercicios-sobre-moluscos/. Acesso em:
